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 南昌市云軒文化藝術專修學校(以下簡稱云軒學校)成立于 19…...

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學習奧數怎樣克服眼高手低

經常有的家長問我我的孩子在學習奧數時,上課回答問題很踴躍,有些題也答得比較準確,但就是一到自己做題或考試時,正確率很低。

上課時,我也經?吹竭@樣的現象。有些學生一遇到原來講過的題,就表現出一副滿不在乎的樣子。甚至老師下面講的內容也不屑一聽。而一到做題時,恰恰是這些題出現了問題。有些學生一看到題,嘴里總說簡單,但測試時,分數又不高!

如上種種眼高手低的問題怎么解決,成了家長頭疼的問題。尤其是我們六年級的學員,馬上就要面臨各種考試,這一問題的解決迫在眉睫。

問題產生的原因:

這一問題的產生是多方面原因造成的。

現在參加奧數培訓的學生,往往每周只上一次課,而這一次課的密度又是很大的,加之奧數題的難度比課本知識大得多。因此,一次課下來后,即使你把題都聽懂了,過一段時間后,可能還會忘記。

有些學生粗心大意。殊不知,嚴謹、踏實、孜孜不倦是學好數學的法寶。沒有一個好的學習習慣,是學不好知識的。

解決辦法:

一、 養成良好學習習慣

我經常對學生們說,養成好的學習品質,擁有好的學習方法比學習知識本身重要得多,它是學好知識的前提。學習奧數更是如此。

奧數題對學生們的要求是非常嚴格的,你既要注意到思維有廣度有深度,在做題時還要加倍小心。有些題往往是一字之差,謬之千里。

習慣的養成不是一朝一夕之功。

要養成好的學習習慣,首先,需要學生對這個問題有個正確的認識,有些家長往往錯誤地認為。只要是題目理解了,出點小錯沒關系。這樣做的結果,往往助長了學生粗心大意之習氣。而在奧數題中,一點小錯,往往是致命的。

學生做題出錯了,我們應把它做為一個好的教育學生的契機,引導學生找出錯誤原因并不斷積累,是知識方面的,要牢記。是習慣方面的,要改正。

相信久而久之,好的習慣必能養成。

二、 重視題目的每一個環節

有些奧數題步驟很多,很多學生掌握了其中的某些環節,就認為沒問題了,而恰恰是某些重要的環節沒有去認真考慮,只知其然,不知其所以然。這勢必造成解題時脫節,而有時正是這小小蟻穴,毀了千里之堤。

因此一定要讓學生養成嚴謹求實的習慣。

三、 通過練習逐步形成技能

一堂課下來,有些較難的題目,學生往往剛剛理解。而要讓其利用所學知識去解決實際問題,時機還不成熟。這就要求他們要把所學知識形成技能。

有針對性的練習是解決這一問題的最佳方法。

四、 及時回顧

知識的遺忘是正常的。關鍵是我們怎樣去解決這一問題。

家長們應引導孩子養成按時復習所學知識的習慣,奧數網的學員,每堂課下來,都要有十幾個高質量的課后作業題,這樣能使學生對所學知識有一個及時的回顧與提高。但光做了這些題,以后就對所學知識不聞不問,以為萬事大吉了,這是錯誤的。因為有些題,當過了一段時間,你再拿過來做,可能有些思路已淡忘了。

這就要求大家養成定時復習的好習慣。

一般十幾天后,大家就要對原來所學知識有目的的復習一下,這樣做,你用時不會太多,但效率是極高的。

家長們也可適當選擇一些高質量的、綜合性的測試題,來讓學生做一下,尤其是一些有名的競賽卷,學生做起來積極性更高。

這樣在做題時,學生很容易看出哪些知識點自己掌握的還不熟練,還需要補充。這就是以點帶面的作用。

總之,學習奧數需要大家有一個謙虛、好學、嚴謹、求實的態度。同時,還要將我們所學知識逐步形成技能。



         普通變優秀 優秀更優秀
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